Інтерактивні методи навчання на уроках математики як один із засобів формування пізнавальної і комунікативної компетентностей учнів.

ЯК ОРГАНІЗУВАТИ НАВЧАЛЬНИЙ ДІАЛОГ УЧНІВ

САНІТАРНО-ГІГІЕНІЧНИЙ СТАН, ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ОХОРОНИ ПРАЦІ,

ЖИТТЯ І ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ.

У П Р А В Л І Н С Ь К А     Д І Я Л Ь Н І С Т Ь

Н А У К О В О  –  М Е Т О Д И Ч Н А    Д І Я Л Ь Н І С Т Ь

Виховна діяльність